2
fb_img_1667466693723
fb_img_1667462243582
fb_img_1667462545537
.jpeg
Slider
Access the website in English
لوجة الشرف الالكترونية للطلبة الاوائل
سيرة ذاتية مبسطة للرموز العلمية (الخريجين المتميزيين )

رئاســـــــــة القسم

رئيس القسم الحالي أ.م.د.رحيم حسن محمد الحاصل على شهادة الدكتوراه في اللغة التاريخ

 

السيرة الذاتية لرئيس القسم

 

 

السّيرة الذاتيّة

السيرة الذاتية
الاسم الرباعي واللقب. رحيم حسن محمد ناصر الشامي
التولد. ١. ٧. ١٩٦٧.
التخصص العام. التاريخ.
التخصص الدقيق. تاريخ الحديث والمعاصر.
اللقب العلمي. استاذ مساعد.
عنوان السكن. ناصرية حي اريدو.
تاريخ التعين الأول. ٢٨. ١١. ١٩٩٢.
تاريخ المباشرة بالتعليم. ١٠. ١. ١٩٩٣.
الموبايل. ٠٧٨٠٥٩٧٩٣٧٧
البريد الإلكتروني. Raheem alshami66@gmail.com
اولا.. المؤهلات العلمية. ١. بكالوريوس جامعة بغداد. كلية التربية ابن رشد. ٩٨٩. ١٩٩٠.
٢. ماجستير. جامعة ذي قار. كلية الآداب. ٢٠٠٩. ٢٠١٠.
٣. دكتوراه . جامعة الكوفة. كلية الآداب. ٢٠١٤. ٢٠١٥
ثانيا. التدريس الجامعي.
١. كلية التربية الاساسية. قسم التربية. ١. ٧. ٢٠١٩
ثالثا. المؤتمرات والندوات العلمية التي شارك فيها.
١.المؤتمر العلمي الأول لحملة الشهادات العليا في تربية ذي قار. قسم الاعداد والتدريب ٢٠١٦. مشارك ببحث.
٢. المؤتمر العلمي الثاني لحملة الشهادات العليا في تربية ذي قار. قسم الاعداد والتدريب. ٢٠١٧.. مشارك ببحث.
٣. المؤتمر العلمي الثالث لحملة الشهادات العليا في تربية ذي قار. قسم الاعداد والتدريب. ٢٠١٨.. مشارك ببحث.
٤ المؤتمر الافتراضي المشترك بين كلية التربية الاساسية جامعة ذي قار وكلية التربية الاساسية المستنصرية. ٢٠٢٠.. مشارك ببحث. وعضو لجنة علمية.
رابعاً. البحوث المنشورة في مجال التخصص داخل وخارج العراق. وتاريخ النشر.
١. التعليم المهني في العراق ١٩٦٨.. ١٩٧٩. ٢٠١٤ مشترك
٢. المؤسسات التعليمية في العراق ١٩٦٨.. ١٩٧٩.. التعليم الأهلي والأجنبي. ٢٠١٤ مشترك
٣. الدعاية الصهيونية والحرب النفسية ضد الدعوة المقاومة في فلسطين ٢٠١٦.
٤. تطور الحركة الوطنية في سوريا ١٩١٩.. ١٩٢٧. ٢٠١٧
٥. الكتلة الوطنية وأثرها في التطورات السياسية في سوريا أعقاب الثورة السورية الكبرى ١٩٢٧.. ١٩٣٦. ٢٠١٧
٦. النجف الاشرف في ظل الحكم البريطاني المباشر ١٩١٧.. ١٩٢٠. ٢٠١٩.
٧. واقع التعليم الابتدائي في العراق ١٩٥٨ إلى ١٩٧٨. ٢٠٢٠
٨. النفوذ السوفيتي في إيران خلال الحرب العالمية الثانية ١٩٣٩.. ١٩٤٥. ٢٠٢١.
٩. التيار القومي في بلاد الشام. غير منجز
١٠. العلاقات الكويتية… الأمريكية من ١٩٦١..١٩٩١. غير منجز
خامسا. المقررات الدراسية التي قمت بتدريسها في المدارس التاليه.
١. ثانوية السلاح المختلطة…. تاريخ. جغرافية. اجتماع. من ١٩٩٣.. ٢٠٠٧
٢. متوسطة الاجيال للبنين… تاريخ. وطنية. من ٢٠١١.. ٢٠١٥
٣. ثانوية الجوادين للبنين. تاريخ. جغرافية. من ٢٠١٦.. ٢٠١٧
٤. ثانوية ١٤ تموز للبنات. تاريخ. جغرافية. من ٢٠١٧.. ٢٠١٨.
٥. متوسطة الرسول الأعظم.. جغرافية. ٢٠١٨.. ٢٠١٩.
٦. جامعة ذي قار. كلية التربية الاساسية. قسم التربية الخاصة. حقوق الإنسان. الديمقراطية. التاريخ. أصول التربية. الادارة والاشراف التربوي.. التربية الإسلامية. أو. الحضارة الإسلامية….. ٢٠١٩. لحد الان
سادسا.. كتب الشكر والجوائز. وشهادات التقدير.
١. درع الشهداء للمتميزين من ذوي الشهداء…. مؤسسة الشهداء بغداد… ٢٠١١.
٢. شهادة تقديرية.. من مديرية تربية ذي قار. قسم الاعداد والتدريب….. ٢٠١٧
٣. كتب شكروتقدير عدد ٢ من مديرية تربية ذي قار….. ٢٠١٨.
٤. كتب شكر وتقدير عدد ٤ من جامعة ذي قار. كلية التربية الاساسية…. ٢٠١٩ .. ٢٠٢٠.
٥. شهادات تقديرية. عدد ١٥ من جامعة ذي قار….. ٢٠٢٠
٦. شهادات مشاركة في الورش الفنية. عدد ١٥. جامعة ذي قار. كلية التربية الاساسية…. ٢٠٢٠.
٧. شهادة مشاركة. دورة التأهيل التربوي والاكاديمي. عدد ١ من جامعة ذي قار…. ٢٠١٥.
سابعا.. الكتب المؤلفة.
١. رسالة ماجستير.. حزب الأمة الاشتراكي من ١٩٥١.. ١٩٥٤……. ٢٠١٠.
٢. تطور التعليم في العراق ١٩٦٨..١٩٧٩…… ٢٠١٥.
ثامنا. . التدرج الوظيفي.
١.مدرس.. مديرية تربية ذي قار. الثانوي. من ١٩٩٣.. ١٩٩٤.
٢. معاون مدير ثانوية السلاح المختلطة من ١٩٩٤.. ٢٠٠٢.
٣. مدير ثانوية الجوادين المختلطة من ٢٠٠٢… ٢٠٠٧.
٤. مدرس مساعد. ثانوية الجوادين للبنين.. متوسطة الاجيال للبنين.. ٢٠٠٧… ٢٠١٥.
٥. مدرس دكتور. ثانوية الجوادين للبنين.. ثانوية ١٤ تموز للبنات. من ٢٠١٦..٢٠١٨.
٦. مدرس دكتور. جامعة ذي قار. كلية التربية الاساسية. قسم التربية….. ٢٠١٩.
٧. جامعة ذي قار. كلية التربية الاساسية. قسم التربية. ٢٠٢٠… لحد الان.

كلمة رئيس القسم

رئيس القسم الحالي

الاسم : أ.م.د. رحيم حسن محمد

الشهادة :دكتوراه في التاريخ

اللقب العلمي :استاذ مساعد

كلمة رئيس القسم:

في ظلّ التّوسع والتطور الكمي والنوعي الذي يشهده ميدان التربية الخاصة، وما واكب ذلك من ازدياد مطرد في الحاجة إلي معلمين متخصصين في هذا الميدان، يسعى قسم التربية الخاصة بجامعة ذي قار، من خلال ما يقدمه من برامج لمواكبة التغيرات المتلاحقة والتطورات السريعة التي يمرّ بها هذا العلم لتحقيق تنمية السّلوك الإجتماعي الإيجابي تجاه ذوي الإحتياجات الخاصّة، ومن ثم تحقيق التنمية البشريّة في المجتمع.

تتلخص رسالة قسم التربية الخاصة في إعداد وتأهيل الكوادر التربوية المتخصصة في مجال التربية الخاصة، و المساهمة في تنمية التربية و التعليم و الخدمات المقدمة للأشخاص المعاقين والوصول بمستوى هذه الكوادر إلى درجة تمكّنهم من تقديم الخدمات التعليمية والتأهيلية والنفسية للأفراد من ذوي الإحتياجات الخاصة، فضلا عن المساهمة في تنمية المجتمع المحلي بشكل عام، والإرتقاء بالبحث العلمي في ضوء حاجات المجتمع وفقا للمعايير العالمية للجودة.

أضف إلى ذلك أن القسم يضمّ نخبة من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين والمتخصصين في مجال التربية وعلم النفس والتربية الخاصة وطرائق التدريس من حملة شهادات الدكتوراه والماجستير وبمختلف المراتب العلمية، وقد سعى القسم إلى خلق بيئة تعليمية وبحثية تعاونية بين أعضائه من خلال عقد الندوات، والمحاضرات، وورش العمل، واللقاءات العلمية الدورية ودعم وتوفير فرص التشارك في عملية البحث العلمي حول أهم قضايا التربية الخاصة؛ لتمكين الأعضاء من الاستفادة من خبرات بعضهم البعض والاطلاع على مستجدات البحث العلمي والمشاركة في تطويرها.

      وما زال القسم يطمح للرقي بمستوى التعليم في ميدان التربية الخاصة في ظلّ دعم وتشجيع القائمين والمسؤولين في جامعة ذي قار؛ كون الدراسة في هذا القسم تعدّ إضافة مميّزة للمهتمين والعاملين في مجال التربية الخاصة.

 

رؤية ورسالة واهداف القسم

رؤية ورسالة وأهداف القسم:

الرؤية:

تحقيق الرّيادة والتميّز في مجال إعداد معلمي التربية الخاصة، والحثّ على الممارسات المهنية العلمية في المؤسسات التي تقدم الخدمات للأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة بما يتلاءم مع المستجدات الحديثة العالمية، بالإضافة إلى إحـداث الجـودة الشاملة وفقاً للمعاييرالـدولية والتي تزيد من الكفاءة العلمية والتعليمية لــذوي الاحتـياجـات الخـاصـة، مــن خــلال تـقــديـم أحــدث الأساليـب والطـرق والمـناهـج و لاستراتيجيات والتقنيات التعليمية.

 

الرسالة:

 

تتلخص رسالة قسم التربية الخاصة في إعداد وتأهيل الكوادر التربوية المتخصصة في مجال التربية الخاصة، والمساهمة في تنمية التربية و التعليم و الخدمات المقدمة للأشخاص المعاقين والوصول بمستوى هذه الكوادر إلى درجة تمكّنهم من تقديم الخدمة التعليمية و التأهيلية والنفسية  للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، فضلا عن المساهمة في تنمية المجتمع المحلي بشكلٍ عامٍ والارتقاء بالبحث العلمي في ضوء حاجات المجتمع وفقًا للمعايير العالمية للجودة.

 

 

الأهداف:

  • تأهيل كفاءات تربوية متخصصة قادرة على العمل بنجاح مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • غرس القيم والمثل الاخلاقية والاجتماعية لدى الطلبة ليكونوا مؤهلين للتفاعل بشكل إيجابي مع مجتمع ذوي الاحتياجات الخاصة وقيادته نحو الأفضل.
  • تزويد الطلاب بقاعدة علمية واسعة بكافة المسارات بالإضافة للمعرفة المكثفة في مجال تخصصهم.
  • تـزويـد الطـلاب بالمهـارات والخبرات التطبيقية اللازمــة للعمل مـع هـذه الفئـة في مختلف البيئات التعليمي.
  • تهيئة الطلاب وإعدادهم للبحث العلمي الأكاديمي لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة.
  • التركيز على دعم الدراسات التطبيقية المرتبطة بتطوير مجال التربية الخاصة.
  • تقديم الخدمات الإستشارية للجهات المعنية بتنفيذ البرامج المختلفة للتربية الخاصة.
  • متابعة التطورات العالمية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة، وخاصة تكنولوجيا المعلومات، وإعداد الدراسات الارشادية التي من شأنها رفع مستوى استثمار التكنولوجيا لصالحهم.

 

نبـذه عن القسم

نبذة عن القسم:

تأسّس قسم التربية الخاصة عام 2017، وكان أول قبول للطلبة العام الدراسي 2017/ 2018، حيث تمّ قبل (37) طالبًا وطالبة للسنة الأولى، فكان عدد الذكور (13)، وعدد الأناث (24) ، أما السنة الدراسية الثانية (2018/2019) ، فقد تمّ قبول (30) طالبًا وطالبة، وكان عدد الذكور( 13) وعدد الاناث (17).

 

يمنح القسم شهادة البكالوريوس في التربية الخاصة، يعمل على تهيئة الطلبة لمدة اربع سنوات دراسية؛ بهدف إعداد وتأهيل معلمين متخصصين للعمل مع الأشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة بمهنية واحترافية وفق المبادئ التربوية وقوانين واتفاقيات حقوق الانسان ، وذلك من خلال تزويدهم بالمهارات اللازمة والخبرات الحديثة التي تمكنهم من العمل بنجاح.

الكـــادر التدريسي والسيرة الذاتية والاتصال بالقسم

الاسمالشهادةاللقب العلميالتخصص العامالتخصص الدقيقالبريد الالكتروني الرسميالسيرة الذاتية
أ.د عبد الباري مايح ماضيدكتوراهاستاذعلم النفس التجريبيعلم النفس التربوي النمائيabdulbari@utq.edu.iqتحميل
أ. ماجده غازي مكطوفماجستيراستاذ مساعدالاحياءعلم الاحياء المجهريamr77_bio@sci.utq.edu.iq
أ.م.د علي محمد عاصيدكتوراهاستاذ مساعداللغة العربية وآدابهااللغة واللسانياتali.Assi@utq.edu.iqتحميل
م.د حسين حويل غياضدكتوراهمدرساللغة الانكليزيةعلم اللغةhuwailhussein@utq.edu.iqتحميل
أ.م.د رحيم حسن محمددكتوراهاستاذ مساعدالتاريخالتاريخ الحديثrahaeem.mohammed@utq.edu.iqتحميل
أ.م.د علي جار الله سعدوندكتوراهاستاذ مساعدالجغرافية البشريةالجغرافية السياسيةalijar583@utq.edu.iqتحميل
م. علي داخل جبرماجستيرمدرسالعلوم التربوية والنفسيةعلم النفس التربويaliaa123@utq.edu.iqتحميل
م.م رند جواد كاظمماجستيرمدرس مساعدحاسباتحاسباتrand.j.k@utq.edu.iq
م.د.قادر عبد الحسين مدهوشدكتوراهمدرستكنولوجيا المعلوماتمكتباتkader.a.m@utq.edu.iqتحميل
م.م.رشا عبد الله نعمةماجستيرمدرس مساعدعلوم حياةعلوم حياةrasha.a.n@utq.edu.iq
سلوان مغيطي شلاكةماجستيرمدرس مساعداللغة العربيةاللغة العربيةsalwan.m.s@utq.edu.iq
نور الهدى عادل حسنماجستيرمدرس مساعداللغة العربيةاللغة العربيةnoor.a.h@utq.edu.iq

التواصل مع القسم

تاسم التدريسي واللقبالصفةالايميلرقم الهاتف
1أ.د.عبد الباري الحمدانيعميد الكليةabdulbari@utq.edu.iq07815420231
م.د حسين حويل غياضمعاون العميد للشؤون العلميةhuwailhussein@utq.edu.iq07802436559
أ.م.د علي جار الله سعدونمعاون العميد للشؤون الاداريةalijar583@utq.edu.iq97830432557
2أ.م.د رحيم حسن محمدرئيس القسم rahaeem.mohammed@utq.edu.iq07805979377
3أ. ماجده غازي مكطوف تدريسيamr77_bio@sci.utq.edu.iq
4أ.م.د علي محمد عاصيتدريسيali.Assi@utq.edu.iq
7م. علي داخل جبر مقرر القسمaliaa123@utq.edu.iq
8م.م رند جواد كاظمتدريسيrand.j.k@utq.edu.iq
9
10
11
12

الايميل الجامعي للطلبة

1- الايميل الجامعي للمرحلة الرابعة

First Name [Required]Last Name [Required]Email Address [Required]
abbasjawadbeddse4m28.2017@utq.edu.iq
ahmadshmkibeddse4m2.2017@utq.edu.iq
alifalihbeddse4m29.2017@utq.edu.iq
anmarmuhammadbeddse4m4.2017@utq.edu.iq
asiylalawyibeddse4m3.2017@utq.edu.iq
bahaaabdul wahidbeddse4m6.2017@utq.edu.iq
byadrfatyqbeddse4m7.2017@utq.edu.iq
duhaamuhammadbeddse4m27.2017@utq.edu.iq
eamanahmadbeddse4m5.2017@utq.edu.iq
fatmawissambeddse4m30.2017@utq.edu.iq
hamidrahmbeddse4m9.2017@utq.edu.iq
hananshakerbeddse4m10.2017@utq.edu.iq
haninsalembeddse4m11.2017@utq.edu.iq
hassanhadirbeddse4m8.2017@utq.edu.iq
hodafaresbeddse4m37.2017@utq.edu.iq
mariamalibeddse4m33.2017@utq.edu.iq
marwaabdullatifbeddse4m32.2017@utq.edu.iq
mortezamutasherbeddse4m31.2017@utq.edu.iq
muayidabdullsadabeddse4m34.2017@utq.edu.iq
nadasahibbeddse4m35.2017@utq.edu.iq
noorshananbeddse4m36.2017@utq.edu.iq
rawajawadbeddse4m12.2017@utq.edu.iq
riyamjawadbeddse4m13.2017@utq.edu.iq
sabahkhalfbeddse4m26.2017@utq.edu.iq
saifqasimbeddse4m25.2017@utq.edu.iq
sallycatabeddse4m23.2017@utq.edu.iq
souadfalihbeddse4m24.2017@utq.edu.iq
zahararahmanbeddse4m14.2017@utq.edu.iq
zaharaabbasbeddse4m15.2017@utq.edu.iq
zaharamuhsinbeddse4m16.2017@utq.edu.iq
zaynabeabd muhammadbeddse4m20.2017@utq.edu.iq
zaynabnaeimbeddse4m22.2017@utq.edu.iq
zaynabadnanbeddse4m21.2017@utq.edu.iq
zaynabhasbbeddse4m18.2017@utq.edu.iq
zaynabeabd alhusaynbeddse4m19.2017@utq.edu.iq
zaynabjamilbeddse4m17.2017@utq.edu.iq

2- الايميل الجامعي للمرحلة الثالثة

First Name [Required]Last Name [Required]Email Address [Required]
ahmadmakkybeddse3m2.2018@utq.edu.iq
ahmadradybeddse3m1.2018@utq.edu.iq
alihadibeddse3m21.2018@utq.edu.iq
amalbaninalibeddse3m3.2018@utq.edu.iq
fatmakamalbeddse3m23.2018@utq.edu.iq
fatmasalembeddse3m22.2018@utq.edu.iq
handtariqbeddse3m30.2018@utq.edu.iq
haneensaberbeddse3m13.2018@utq.edu.iq
hassanhamidbeddse3m6.2018@utq.edu.iq
hawrahabdul aalibeddse3m14.2018@utq.edu.iq
hishamazharbeddse3m29.2018@utq.edu.iq
husseinkhalidbeddse3m10.2018@utq.edu.iq
husseinamirbeddse3m7.2018@utq.edu.iq
husseinewadbeddse3m12.2018@utq.edu.iq
husseinjalalbeddse3m9.2018@utq.edu.iq
husseinrahimbeddse3m11.2018@utq.edu.iq
husseinbaezanbeddse3m8.2018@utq.edu.iq
jananfilahbeddse3m5.2018@utq.edu.iq
marwamuradbeddse3m26.2018@utq.edu.iq
marwafarhanbeddse3m25.2018@utq.edu.iq
maryammishaanbeddse3m27.2018@utq.edu.iq
muhammadhashembeddse3m24.2018@utq.edu.iq
nooreadilbeddse3m28.2018@utq.edu.iq
randalibeddse3m16.2018@utq.edu.iq
rusulradybeddse3m15.2018@utq.edu.iq
samersalmanbeddse3m18.2018@utq.edu.iq
sawsanadnanbeddse3m19.2018@utq.edu.iq
shifahamidbeddse3m20.2018@utq.edu.iq
taysirtalabbeddse3m4.2018@utq.edu.iq
zaharaeabd alhadibeddse3m17.2018@utq.edu.iq

3- الايميل الجامعي للمرحلة الثانية

First Name [Required]Last Name [Required]Email Address [Required]
abdul hamidhaiderbeddse2m6.2019@utq.edu.iq
akhlassayhudbeddse2m1.2019@utq.edu.iq
alitalabbeddse2m5.2019@utq.edu.iq
alimaenbeddse2m9.2019@utq.edu.iq
hussansalilbeddse2m2.2019@utq.edu.iq
hussanabbasbeddse2m3.2019@utq.edu.iq
muhammaddkhylbeddse2m4.2019@utq.edu.iq
naelsadiqbeddse2m7.2019@utq.edu.iq
zeinasultanbeddse2m8.2019@utq.edu.iq

البحوث المنشورة

ترابط البحث بالمجلةتاريخ النشرجهة النشرعنوان البحثاسم التدريسي
1http://ijdri.com/me/vol-6-no-5-2020/2020Multicultural Education Perceived Control Of Married Female Teachersأ.د. عبدالباري مايح ماضي
2http://ijdri.com/me/vol-6-no-4-2020/2020Multicultural Education The Developmental Characteristics Of The Life Perspective Among University Students According To The Theory Of Latent Traitsأ.د. عبدالباري مايح ماضي
3https://www.journalppw.com/index.php/jpsp/article/view/56792022Journal of Positive School PsychologThe Developmental Characteristics Of The Five Social Beliefs Of The Terrorist Personalityأ.د. عبدالباري مايح ماضي
4https://journalppw.com/index.php/jpsp/article/view/107042022Journal of Positive School Psycholog Perception of Growing For the University of The-Qar Employeeأ.د. عبدالباري مايح ماضي
5https://journalppw.com/index.php/jpsp/article/view/107042022Journal of Positive School Psycholog Perceived Control Of Married Female Teachersأ.د. عبدالباري مايح ماضي
6https://jrtdd.com/index.php/journal/article/view/6192023Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities6. Self-Objectification among Students of Dhi Qar University: A Psychology based Studyأ.د. عبدالباري مايح ماضي
7https://www.iasj.net/iasj/download/0c2d7eae9f34e4dc2021المجلة الخلدونية النفوذ السوفيتي في ايران خلال الحرب العالمية الثانية من 1939-1945 أ.م.د. رحيم حسن محمد
8https://jart.utq.edu.iq/index php/main/article/view/4982023مجلة اداب ذي قار
القسم الثالث/ع 44
-العلاقات الكويتية – الامريكية من 1961-.1991
3-التيار القومي في بلاد الشام في القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين
أ.م.د. رحيم حسن محمد
9https://www.iasj.net/iasj/article/222525كانون الاول2021مجلة الخليج العربي/مركزدراسات البصرة /مج/49 العدد/4 الملف النووي الايراني وتأثيره على العلاقة السعودية – الايرانية دراسة في الجغرافية السياسيةا.م.د. علي جارالله سعدون
10https://old.benkjournal.com/archives/2121كانون الاول2021مجلة ابحات ميسان/كلية التربية للعلوم الإنسانية.مج /17 العدد/ 34تحليل جغرافي سياسي لجائحة كارونا وعلاقتها باقتصاديات الدول المملكة العربية السعودية وقطر نموذجاﹰا.م.د. علي جارالله سعدون
11https://www.iasj.net/iasj/download/0c2d7eae9f34e4dc2022مجلة الراسات المستدامة .العدد/ 1تحليل جغرافي لتوزيع سكان دولة الكويت بحسب تقديرات
2020
ا.م.د. علي جارالله سعدون
12https://www.iasj.net/iasj/download/c215bb9c906b09242023
المجلة العراقيةللبحوث الانسانيةوالاجتماعيةوالعلمية .العدد/9 لسنة 202
السياسية الخارجية الصينية الجديدة بعد عام 2013
واثرها بمبادرة الحزام والطريق دراسة في الجغرافية السياسية
ا.م.د. علي جارالله سعدون
13https://www.iasj.net/iasj/download/e549259bad93bafa2022مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث العدد/الرابع المجلد الثاني السياسة الخارجية التركية وانعكاساتها على الانضمام للاتحاد الأوربي . دراسة في الجغرافية السياسية ا.م.د. علي جارالله سعدون
14https://www.joss-iq.org/2023/10/03/%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%AC%D8%BA%D8%B1%D8%A7%D9%81%2022مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث العدد/الرابع المجلد الثاني -تحليل جغرافي لكفاءة استعمالات الأرض لأغراض النقل في مدينة الناصرية لعام 2020ا.م.د. علي جارالله سعدون
https://www.americanjournal.org/index.php/ajrhss/article/view/17142024American journal of research in humanities and social sciencesجماليات الصورة الاستعارية في شعر أبو منصور الثعالبيم.م. سلوان مغيطي شلاكة
https://www.americanjournal.org/index.php/ajrhss/article/view/17142024American journal of research in humanities and social sciencesالتشبيه العقلي والحسي في شعر أبو منصور الثعالبيم.م. سلوان مغيطي شلاكة
https://camb-magazine.com/6702024مجلة كامبريدج للبحوث العلمية مدى فعالية الأمم المتحدة في ظل حق النقض (غزة انموذجا)م م إيهاب ستار غنيم
https://scienticreview.com/index.php/gsr/about2024Global scientific review1_العلاقات التركية الروسية ما بين (التقارب الاقتصادي والتباعد السياسي)م م إيهاب ستار غنيم
13
بحوث سكوباس
13
عدد الاساتذة2023
67
احصائية عدد الخريجين2023
1
عدد المختبرات2023
21
عدد الطلبة المستمرون2023

 

Slider
Contact Us

We're not around right now. But you can send us an email and we'll get back to you, asap.

Start typing and press Enter to search